Qué ve el gobierno en su tablero
- Participación por escuela, municipio, género y edad
- Perfiles conductuales predominantes por territorio
- Carreras y competencias de interés por cohorte
- Comparativos entre períodos
Nawaiam Gobierno
Descubrir el potencial de los jóvenes es construir el futuro del territorio.
Ayudamos a los gobiernos a ampliar oportunidades para sus jóvenes y a tomar mejores decisiones de educación, empleabilidad y desarrollo local.
Hablemos de tu territorio
Confían en Nawaiam
Ver todas las experiencias Gobiernos y organismos públicos que ya trabajaron con nosotros.
El problema
Cuando la orientación llega tarde, el costo lo pagan los jóvenes y el territorio.
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Elegir sin conocerse
Muchos jóvenes terminan la secundaria sin haber explorado sus fortalezas ni las opciones que tienen cerca.
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Trayectorias que se cortan
Sin orientación oportuna, aumentan los cambios de carrera y el abandono en los primeros años de estudio.
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Poca información territorial
Los gobiernos rara vez cuentan con datos estructurados sobre los intereses y capacidades de sus jóvenes.
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Inversión difícil de medir
Sin información de base, cuesta saber qué programas acercan a los jóvenes a mejores oportunidades.
¿Cuánto talento estamos dejando sin descubrir?
Detrás de cada elección hecha a ciegas hay un proyecto de vida que pudo tener otro rumbo. Un programa de orientación no resuelve todo, pero acompaña ese momento con más información y mejores herramientas.
Una generación entera
¿Y si pudiéramos conocer mejor las fortalezas de toda una generación?
Cuando miles de jóvenes descubren cómo se comportan, se comunican y deciden, cada uno gana claridad para elegir y el territorio gana una mirada nueva sobre su gente.
Los resultados ofrecen información orientativa. Describen tendencias de comportamiento; no definen el potencial completo de ninguna persona.
El talento está en todas partes. Las oportunidades, no siempre.
La orientación vocacional suele llegar a quienes ya tienen más recursos. Un programa público puede acercarla a jóvenes que, de otro modo, tendrían menos acceso.
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Llega a toda la escuela
Se juega desde el celular o la computadora, sin infraestructura especial.
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Acompaña sin etiquetar
El informe abre conversaciones con docentes, familias y orientadores.
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Amplía el acceso
Mismo recurso para escuelas urbanas, rurales, públicas y técnicas.
Qué cambia para los jóvenes
Más autoconocimiento y mejores herramientas para elegir.
Cada joven recibe un informe personal. No es un diagnóstico: es un punto de partida para pensar su camino.
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Se conoce mejor
Entiende cómo se comporta, se comunica y toma decisiones.
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Explora con criterio
Ve carreras y oficios alineados con sus fortalezas, y algunos que quizás no había considerado.
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Elige con más confianza
Llega a la decisión de qué estudiar o dónde trabajar con más información.
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Tiene con quién hablarlo
Docentes y orientadores pueden acompañarlo a partir del mismo informe.
Qué cambia para los gobiernos
Información para orientar programas y asignar mejor los recursos.
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Orientar programas
Diseñar iniciativas de educación, empleo y juventud a partir de lo que necesitan los jóvenes.
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Asignar recursos
Detectar dónde hace falta más acompañamiento y priorizar con información.
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Ampliar el acceso
Llevar orientación a escuelas y zonas que hoy no la tienen.
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Rendir cuentas
Seguir la participación y exportar indicadores para informes oficiales.
Para el territorio
Más posibilidades de vincular la oferta educativa con las oportunidades de trabajo y desarrollo de cada región.
Áreas donde se aplica
- Educación
- Empleo
- Juventud
- Universidades
- Desarrollo económico
- Cooperación internacional
Inteligencia territorial 
Del dato individual a la inteligencia territorial.
Cuando se suman los resultados de miles de jóvenes, aparecen tendencias: qué fortalezas predominan, qué carreras interesan, dónde falta información. Esa mirada agregada ayuda a diseñar mejores iniciativas a escala local, regional y nacional.
Resguardo de datos
- Participación con consentimiento informado; en menores de edad, con autorización de madres, padres o tutores y de la institución.
- El gobierno ve información agregada: el tablero no muestra el perfil individual de cada joven.
- Los datos se usan para orientar y diseñar programas, nunca para seleccionar, excluir ni calificar a un joven.
- Tratamiento según la normativa de protección de datos personales de cada país.
Casos de implementación
Programas en marcha en distintos países.
Caso destacado · El Salvador
Orientación vocacional a escala nacional
- Institución
- Ministerio de Educación (MINED), con el apoyo de Expertise France
- Objetivo
- Acercar orientación vocacional a estudiantes en el marco de la Iniciativa Nacional de Orientación Vocacional
- Participantes alcanzados
- 5.151 jóvenes
- participantes en programas públicos y sociales
- +7.000
- países con Nawaiam
- 17
- premios internacionales
- +10
| País | Organismo | Institución | Participantes |
|---|---|---|---|
| El Salvador | Expertise France | MINED | 5.151 |
| España | Fundación Exit | Privada | 542 |
| Latinoamérica | Junior Achievement | Multinacional | 1.387 · 5 países |
Las cifras indican participantes alcanzados por cada programa, no mediciones de impacto.
Experiencia por escala de gobierno
Nacional
- Ministerio de Educación (MINED) · Iniciativa Nacional de Orientación Vocacional · El Salvador
- Correos de El Salvador · El Salvador
- Plan Ceibal · Uruguay
- Ministerio de Defensa · España
Provincial y regional
- Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires · Argentina
- Gobierno del Chaco · Argentina
- EPEN (Empresa Provincial de Energía del Neuquén) · Argentina
- Comunidad de Madrid · España
- Servei d'Ocupació de les Illes Balears (SOIB) · España
Municipal
- Municipalidad de Pinamar · Argentina
- Municipalidad de Gobernador Virasoro · Argentina
- Municipalidad de Olavarría · Argentina
- Municipio de Pergamino · Argentina
- Municipio de Bahía Blanca · Argentina
- Municipio de Vicente López · Argentina
- Municipio de 9 de Julio · Argentina
- Municipio de General Belgrano · Argentina
- Municipalidad de Despeñaderos · Argentina
- Municipalidad de Chajarí (Dirección de Educación) · Argentina
- Alcaldía de Medellín · Colombia
Justicia, universidades y otros organismos
- Poder Judicial de Mendoza · Argentina
- Poder Judicial de Catamarca · Argentina
- Universidad Nacional de Córdoba · Argentina
- Universidad de Zaragoza · España
- Universitat de Girona · España
- Provincia ART · Argentina
- Banco de Loja · Ecuador
- Expertise France (cooperación internacional) · Francia
Cómo funciona
El joven no responde un test: juega.
Unos 15 minutos de juego en el celular o la computadora. Mientras juega, Nawaiam observa cómo decide y lo traduce a un perfil conductual con el modelo DISC.
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Respuestas genuinas
Se juega sin saber qué se evalúa, y así baja la tendencia a responder lo que “queda bien”.
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Validado
Metodología validada por la Universidad de Zaragoza y aplicada en distintos países y culturas.
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Escalable
De una escuela a una provincia, sin infraestructura especial.
Legado institucional
Hay decisiones de gobierno cuyos resultados trascienden una gestión.
Capacidades instaladas
Escuelas y equipos que aprenden a acompañar a los jóvenes con información.
Orientación sostenida
Un programa que puede repetirse cohorte tras cohorte y mejorar con cada edición.
Más oportunidades
Jóvenes que eligen con más información y un territorio que conoce mejor a su gente.
Información de base
Datos agregados que quedan para planificar las próximas políticas.
“Comprender mejor las fortalezas de los jóvenes cambia las oportunidades que un territorio puede crear.”
Llevemos Nawaiam Gobierno a tu territorio.
Conversemos sobre un programa a la medida de tu jurisdicción: una presentación ejecutiva, un piloto o un proyecto de cooperación internacional.
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